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作者:管理员    发布于:2019-06-18 18:28:17    文字:【】【】【
主管qq76853燕红的文化课基础很好,老师希望燕红专心学习文化课,可是燕红坚持学习美术。
  
  实事求是地说,学美术的学生文化课基础多数较差。文化课基础这样好的一个学生,学习了美术,王老师觉得非常可惜。
  
  王老师做了很多工作,想不到燕红却毫不动摇。为此,他异常生气。他想跟燕红的父母交流一下情况,让她的父母劝说她,偏偏他们都在外地打工,通过电话联系上后,他们都表示孩子学什么由她自己决定。
  
  既然没有任何办法可以阻止燕紅,干脆先让她学习一段时间,如果她觉得不合适,再让她回到普通班级学习也未尝不可,王老师有些无可奈何地想。
  
  转眼间,一个学期就过去了。期末考试,燕红的文化课考得很好。让王老师想不到的是,她的绘画也几乎是最优秀的。
  
  王老师询问美术老师燕红今后发展潜力如何,老师赞扬燕红说,她对色彩和线条非常敏感。王老师感到高兴的同时,也有些莫名的失望。
  
脚注信息
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